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源于生活归于生活——小学品德教学生活化策略的研究浅探被引量：5

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摘要《品德与生活》课程是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的综合性活动型课程。新课程标准明确指出这门学科具备以下三个特征：生活性、开放性、活动性。我们要面向儿童的整个生活世界,重视地方、学校、教师与儿童的创造性。

作者应珏丽

机构地区浙江省长兴县第六小学

出处《中国农村教育》 2017年第1期115-117,共3页

关键词《品德与生活》活动型教学生活化开放性教学浙教版内容和形式我长大了课程标准多媒体展示思想道德

分类号 G623.103 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2017年第1期

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