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“醒”与欧阳修的“醉”“乐”世界
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摘要
关于《醉翁亭记》的教学,在梳理"醉""乐"关系的基础上,教师还可以深入分析文本的第三个关键词"醒",这样不仅扩展了课堂的信息容量,也加深了学生对欧阳修人格魅力和文本意蕴的理解。
作者
张晓毓
机构地区
中国人民大学附属中学朝阳学校
出处
《语文教学之友》
2017年第1期21-22,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
《醉翁亭记》
欧阳修
醒
醉
乐
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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