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“醒”与欧阳修的“醉”“乐”世界

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摘要 关于《醉翁亭记》的教学,在梳理"醉""乐"关系的基础上,教师还可以深入分析文本的第三个关键词"醒",这样不仅扩展了课堂的信息容量,也加深了学生对欧阳修人格魅力和文本意蕴的理解。
作者 张晓毓
出处 《语文教学之友》 2017年第1期21-22,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching
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