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一年级体育课如何有效组织教学 被引量:1

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摘要 根据一年学生的身心特点,从课堂常规、队列练习、提高注意力、关注课堂边缘生等方面人手,有效组织教学。
作者 胡笑云
出处 《体育教学》 2017年第2期68-68,共1页 Teaching of Physical Education
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