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隐形的遗传
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摘要
学习委员和班长来到了办公室:"老师,今天的作业收缴得很不理想,以至于有的科任老师都发脾气了,您看这件事情要怎样来处理?"作业收不齐的事我之前早有了耳闻,我也有了要解决这个问题的想法。现在班上的两位主要管理者正好为了这个问题来了,为什么不锻炼一下他们,看看他们是怎样处理这个问题的呢?
作者
罗召庆
机构地区
长沙市明德中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2017年第2期34-35,共2页
关键词
遗传
隐形
科任老师
办公室
管理者
作业
学习
理想
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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