用活语言,上好班会课

＂用活语言,上好班会课＂是我多年来班主任工作的一个经验。而这一做法的动机来自于一堂失败的班会课。新学期第一节班会课,我苦口婆心地讲评了开学一周以来学生存在的问题和取得的成绩。一节课下来,我讲得口干舌燥,可课后学生一下子就忘了。看样子班会不变形式不行。怎么变？我陷入了思索之中。