期刊文献+

课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略 被引量:1

原文传递
导出
摘要 课堂提问是提升课堂教学效率的重要途径,但是教师不能一味地采取“满堂灌”的教育方式,生硬地提出没有意义的问题,而应结合具体情况,利用课堂提问优化教学。本文主要介绍了小学语文课堂提问存在的问题,并分析了课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略。
作者 单报春
出处 《知识窗(教师版)》 2017年第2期11-11,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部