创新译林版小学英语教材“Sound time”教学的策略

语音板块是小学英语启蒙教学的重中之重，如何让语音教学趣味化、情境化和游戏化，让语音教学效率和趣味并重，需要小学英语教师注重情境创设、学生主体、资源整合等多方面。基于此，本文阐述了创新译林版小学英语教材“Sound time”教学的策略，以期提高小学英语语音教学效率。