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基于MOOC课堂的教学模式创新
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摘要
本文剖析了MOOC课堂与传统课堂的优势和劣势,结合我国当前大学课堂教学模式存在的问题,提出了适应高校发展需要的,融合在线教学模式和传统教学模式的分层混合教学模式。这一模式有助于丰富和发展当前的教育理论,为高校教师教学和研究提供了重要的理论指导和支撑,具有重要的理论意义和实践意义。
作者
闫瑛
曹迪
机构地区
江西财经大学
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第2期21-22,共2页
关键词
MOOC课堂
教学模式
创新
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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0
1
王雷.
国学教育课程在线开放教学模式研究与实践[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(3):124-124.
知识窗(教师版)
2017年 第2期
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