高中政治教学生活化

教育源干生活，并服务于生活，只有反映生活现实，并满足生活需求的教育才具有现实意义。课堂教学是师生研究生活、分析生活的过程，如果教学内容脱离了学生的生活，将难以收到理想的效果。从目前来看，高中政治课堂教学仍然难以摆脱照本宣科、远离学生现实生活的问题。要解决这一问题。教师必须了解高中政治教学生活化的基本特征、必要性和途径。