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关于优化初中教学管理的几点思考
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摘要
初中阶段的教学管理工作不仅关系着整体教学质量,同时也直接对学生的学习效果、综合素质提升产生着重要的影响。因此,学校针对初中教学管理工作进行优化改革的过程中,应充分考虑到实际教学目标和学生的实际需求,以确保教学管理价值的最大化实现。为此,笔者立足于当前初中教学实际,谈谈如何优化初中阶段的教学管理工作。
作者
樊定钧
机构地区
镇原县殷家城九年制学校
出处
《甘肃教育》
2017年第2期25-25,共1页
关键词
教学管理
理念
思想
机制
情感
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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