交互式一体机在思想品德教学中的应用

一、创设情境导入，激发学习兴趣 在教学活动中灵活有效地运用一体机，恰当巧妙地创造一种直观形象的情境导入，既能吸引学生的注意力，又能激发学生的学习兴趣和求知欲望，为教学的成功打下基础。如，在讲八年级下学期的第三课《你就是一道风景》时，我设计了一个图片配录音的导入环节。为了让学生具体生动地体会“你在欣赏风景时，不知不觉其实自己也是一道风景”。