期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生自主学习能力培养初探

下载PDF

导出

摘要在小学数学教学活动中，让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现，是学生生理和心理发展的要求，是提高课堂教学效率的有效途径。那么，在数学教学中，如何培养学生的自主学习能力呢？

作者权林涛

机构地区陇南市实验小学

出处《甘肃教育》 2017年第2期104-104,共1页

关键词数学教学自主学习能力培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何江文.试析如何让初中历史课堂充满活力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(36):258-259.
2杨秋云.新课改小学低年级数学趣味性教学的策略探讨[J].小学时代（教育研究）,2014,0(21):22-22. 被引量：4
3李宗厚.让初中历史课堂充满活力[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(19):86-86.
4许自然.数学课如何引导学生自主参与[J].新课程学习（下）,2009,0(6):88-88.
5滕欣.培养低年级学生有效阅读的教学策略[J].新课程（教研版）,2012(4):123-123.
6曾凡辉.让学生自主参与数学学习过程[J].广东教育（综合版）,2010(4):42-43.
7张冬梅.从教学案例看应如何引导学生自主参与[J].小学教学参考,2002(11):36-37.
8黄志霞.如何调动高中生生物学习的积极性[J].祖国,2016,0(13):184-184.
9梁勇.如何培养学生自主参与阅读课教学[J].广西教育,2010(16):31-31.
10谭颖珊.促使学生自主参与数学课堂教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(4):47-48.

甘肃教育

2017年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部