摘要
学校德育的主旨是培育学生思想品德,立德树人;让德育走进心灵,引导心灵,进而促进心灵成长,让学生成为心灵的主人,是走心德育的目标追求。品德形成是一个"外塑—内化—内生—外化"的心路发展历程,让学生品德形成经历这一心理发展历程以及品德知情意行心理要素形成的心路历程,是走心德育的基本原理。走心德育策略与实施路径形成的实践操作体系,是达成走心德育理想目标的保障措施。
出处
《中小学德育》
2017年第2期4-9,共6页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
基金
2015年度广东省教育厅思想政治教育处省级学校德育能力提升项目“中小学德育队伍能力提升项目--‘中小学德育特色品牌培育’”(项目批准号:2015nlts14)研究成果
