高效课堂模式下大学生素质教育课教学实践研究——以成都文理学院为例

随着时代的进步,社会对大学生综合素质的要求也越来越高。新的时期,全国各地高校坚持以人为本、全面实施素质教育为战略主题,不断创新教学体制和教学模式,并取得了一定成效。本文以成都文理学院为例,阐述大学生素质教育教学现状,分析大学生素质教育课程高效课堂存在的问题及原因,进而提出改善大学生素质教育课程高效课堂教学效果的几点建议。