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中学语文鲁迅专题教学设计思考
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摘要
一,今天我们怎样讲鲁迅有人会问,今天我们怎样讲鲁迅。看了这个问题,我首先想到的不是今天我们如何讲鲁迅,而是何以会有这样的疑问。因为我们好像没有听到诸如今天我们如何讲徐志摩、如何讲巴金等疑问。产生这样的疑问的心理大约是过去我们讲得不对或者不完全对,不然不会有这样的疑问产生;另外就是因为鲁迅是需要讲的,所以还要继续讲鲁迅。
作者
闫存林
机构地区
北京十一学校
出处
《基础教育课程》
2017年第3期120-124,共5页
关键词
鲁迅
教学设计
中学语文
专题
徐志摩
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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