期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强中小学科技教师队伍建设
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
青少年科学素养水平,直接影响国家未来人才的培养。中小学开展科技教育是一项具有战略意义的系统工程,开展科技教育,培养科技人才是建设创新型国家的一项长期任务,更是北京建设全国科技创新中心的必备条件。中小学校作为科技教育的主阵地,科技教育的传播者--科技教师对青少年科学素养水平的提升又有着至关重要的作用。
作者
张毓
机构地区
北京大学医学部免疫学系
出处
《北京观察》
2017年第1期34-34,共1页
Beijing Observation
关键词
科技教育
中小学校
教师队伍建设
科学素养水平
创新型国家
科技创新中心
未来人才
系统工程
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
7
1
蔡贤浩.
我国中小学科技教育现状及对策[J]
.长江大学学报(社会科学版),2003,26(6):152-154.
被引量:6
2
吴建秋.
引导学生在观察和探究中发展个性[J]
.上海教育,2002(14):40-40.
被引量:2
3
创新教育理论 引领教育实践[J]
.广东教育(综合版),2015,0(6):61-61.
被引量:2
4
邵玉成.
青少年科技教育途径的思考与创新[J]
.新课程,2015,0(28):125-125.
被引量:6
5
郑永和,杨宣洋,王晶莹,李佳,卢阳旭,李书惠,杨玉静,张晓琳.
我国小学科学教师队伍现状、影响与建议:基于31个省份的大规模调研[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2023,41(4):1-21.
被引量:54
6
赵芳娜,陈凤群.
欠发达地区教师专业发展的困境与出路——基于“国培计划”骨干项目的实证调查[J]
.教育科学论坛,2023(4):57-62.
被引量:2
7
王晓生.
小学科学教师队伍建设:价值使命、现实羁绊与实践路径[J]
.中国教育学刊,2023(6):91-95.
被引量:18
引证文献
2
1
边萌.
借力STEM跨学科融合课程,探析多视角下的学科核心素养——以信息技术学科视角的实例剖析[J]
.中国信息技术教育,2020(10):35-38.
被引量:3
2
赵峥,王托.
“乡村振兴”主题科技教师培训路径研究[J]
.教学管理与教育研究,2023,8(12):4-8.
二级引证文献
3
1
潘英娜.
信息化2.0背景下,信息技术与学科融合模式探析[J]
.学周刊,2021(5):191-192.
被引量:8
2
张盛.
融合教育下中职信息技术课堂构建路径[J]
.试题与研究,2023(36):87-89.
被引量:1
3
成晨.
跨学科融合教学模式在机电专业教学中的应用与发展[J]
.农机使用与维修,2024(10):134-137.
1
苏肖.
谈青少年的科技教育[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2006(4):72-73.
被引量:6
2
李婷.
浅谈职校生科学素养与物理教育[J]
.科技资讯,2012,10(28):167-168.
3
吴国岑,康新龙.
中专教师增强工程实践能力的途径与措施(搞登)[J]
.机械职业教育,1997(9):41-49.
4
李宏.
中等专业学校德育工作浅议[J]
.甘肃教育,2004(9):8-8.
5
杨进生.
生产性实习教学的组织与实施[J]
.现代企业教育,2008(10):11-12.
6
邢圣煜,陈德林.
高职院校校企合作现状及问题研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(5).
7
李小华,李海云.
推进“科学素养”课程建设,培养学生综合职业能力[J]
.上海教育,2015,0(23):70-71.
8
陈尔建.
关于提升高职学生科学素养的思考[J]
.课程教育研究,2014(7):11-11.
被引量:2
9
周丽芳.
化学教育中培养学生科学素养的途径[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(19):61-62.
10
周世华.
提升高职学前教育专业学生科学素养的有效策略[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(12):40-41.
被引量:11
北京观察
2017年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部