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利用田径微课教学 提升学生心理品质
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摘要
田径作为高中体育教学的一个主要模块,可以锻炼学生的意志品质,全面促进学生的身体素质,还能提升学生健康的心理品质。田径教学有利于培养学生的兴趣爱好、增强文明、增加内涵。为学生身心全面发展创造广阔的空间。高效运用“微课”实施田径教学,可以实现资源共享,优化学生心理品质;实现服务教学,提升学生健康心理;实现师生互动,建立师生互动平台。
作者
马忠梅
田晓荣
机构地区
甘肃省古浪县第五中学
出处
《田径》
2017年第3期62-63,共2页
Track and Field
关键词
学生心理品质
田径教学
体育教学
利用
师生互动
意志品质
身体素质
学生健康
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
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田径
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