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从“跨膜运输”看概念教学

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摘要 2016年多套高考题中关于胞吞胞吐和物质跨膜运输的题目表述再次引发了“胞吞胞吐属不属于跨膜运输”的热烈讨论,从概念教学的角度探讨这个问题,并分析了该问题及其讨论对于概念教学的启示。
作者 彭二雄
出处 《中学生物教学》 2017年第1期60-62,共3页 Teaching of Middle School Biology
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