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从核心素养定义和要素的角度浅评三节课 被引量:1

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摘要 2016年11月27日,湖南省长沙市长郡中学特邀湖北省华中师范大学第一附属中学的教师和陕西省西安市高新第一中学的教师进行同课异构。3位教师站在不同的角度和层面,诠释了人教版必修1“物质跨膜运输的方式”一节内容。
作者 谢佳
出处 《中学生物教学》 2017年第1期140-140,共1页 Teaching of Middle School Biology
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