自我管理教育在血液透析患者中的应用价值

目的:探究自我管理教育在血液透析患者疾病治疗过程中的临床价值。方法:选取近期来温州市人民医院就诊的维持性血液透析患者68例,所有患者均接受6个月的自我管理教育,比较分析管理前后患者自我管理能力及患者体质变化情况。结果:干预后,所有患者的自我管理能力明显提高,血压等体质反应量也有了相应好转。结论:对维持性血液透析患者实施长期自我管理教育能有效提高患者的自我管理能力,进一步提升了患者的治疗依从性。