让大学应用写作教学不再困惑——评《大学应用写作》

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摘要在大学应用写作教学中,学生＂一听就懂,一写就错＂等问题始终令教师和教材编写者困惑。由冯汝常主编、高等教育出版社出版的《大学应用写作》教材不仅尝试解决这些问题,而且在体例与内容上尝试创新,显著区别于其他同类教材。具体表现在以下几方面。1.编排体例上的创新。《大学应用写作》一书按照文章实际功能的差异化特征,将应用写作划分为＂信息型写作＂＂格式化写作＂和＂智慧性写作＂三个大类。其中信息型写作指向现实,

作者裴梦瑶洪威雷

机构地区湖北大学

出处《秘书》 2017年第1期35-35,共1页 Secretary

关键词《大学应用写作》应用写作教学高等教育出版社教材编写者编排体例实际功能信息型差异化

分类号 H152.3-4 [语言文字—汉语]

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