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一道数列求和问题引发的思考与探究

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摘要在高中数学学习中，反思是促进数学思维发展与能力提高的重要途径，因此在教学中对问题的发展与方法的生成进行不断的反思和探究，有利于掌握数学知识的本质．

作者薛圣伟

机构地区山东省桓台第二中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2期38-38,共1页

关键词数列求和问题数学学习思维发展数学知识反思高中教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第2期

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