注重分析,提高解题能力——高二生的数学学习心得被引量：1

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摘要数学即研究客观世界中空间形式以及数量关系的学科，数学解题活动中，其实是将静态的内容转化为动态的内容，运用唯物辩证法指导以及思考问题，这对学生门的唯物主义世界观形成有着积极推动作用．作为高中二年级的学生学习新的知识是动静结合的分析方式，有利于培养学生门思维的流畅性以及灵活性，是一种有效的分析解题策略，对提升学生的解题能力有积极意义．

作者陈笑童

机构地区山东省滨州市邹平县第一中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2017年第2期47-47,共1页

关键词动静转化策略高中数学解题应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2017年第2期

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