小学语文教学运用信息技术的策略

在现代高效的信息技术氛围中，小学语文教学往往会出现一些无效化现象，如信息技术存在被“戏化”“泛化”等倾向。为此，可以根据教学的实际情况，精心、合理地选择使用信息技术手段，并将其完美、适时地融合到语文教学之中，从而达成寻找学生情感的触发点、搭建语言实践的平台和优化语文教学的目的。