有关重心的STEM案例开发——以“会滑坡的竹筷小人”为例

STEM教育是科技教育改革的新方向。开发STEM案例，在校内外开展STEM教育活动，成为很多科学教师及科技工作者所关注并急需解决的问题。通过探究并展示“会滑坡的竹筷小人”这一：常有关重心和力的平衡课程，能够为教师开发STEM课程资源提供借鉴。