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从五育到七育看香港的均衡教育

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摘要 上数期文章介绍了香港教育的国际化的发展情况,本期主要介绍香港教育另一个优化历程,是如何迈向均衡教育。文中引述一个有关的教育研究,经检视全世界不同国家(地区)的有关理论与教育目标后,建立一个均衡教育的理念架构。它不仅能够帮助香港学校迈向均衡教育,也为好的基础教育厘订了一个很有参考价值的定义。
作者 彭敬慈
出处 《中国教师》 2017年第3期5-9,共5页 Teacher’s Journal
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