绘本教学的美丽相遇——记第一届全国小学绘本课程与教学研讨会

绘本,被誉为＂最接近哲学的艺术样式＂,以其独特的图文表现形式、欢欣愉悦的题材内容,受到儿童的喜爱;同时也以其启人思考的人文命题、多元融合的教育价值,越来越受到教育界的重视。近年来,随着绘本的不断创作、译介、出版和推广,绘本教学正悄然进入学校教育的视野,为儿童发展、教师成长、学校课程,乃至教育创新与变革,注入了新的活力。在这一趋势下,