关于文言文教学问题设置有效性的思考——以《魏公子列传》教学为例

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摘要文言文教学的现状不容乐观,于漪老师的呼吁犹萦于耳：＂文言文教学就是要渗入民族智慧的中华文明地质层.＂但现实中的文言文教学大多只是满足了语文教学的工具性要求,远远没有达到工具性与人文性的统一.钱梦龙老师说：＂文言文教学不能只是对词句的理解的堆砌,重点应放在更加深入掌握文章意思,把它作为一篇血肉丰满的文章.＂

作者戴启江

机构地区江苏省无锡辅仁高级中学

出处《语文知识》 2017年第3期59-61,共3页

关键词文言文教学《魏公子列传》问题设置有效性语文教学中华文明工具性钱梦龙

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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