基于应用创新能力培养的证券投资学课程多元立体化教学体系的建设探索

顺应高等教育的发展趋势,学生的应用创新能力培养成为了当今证券投资学课程的主要教学目标。多元立体化教学模式是该课程教学目标实现的合适模式。为实现该课程的教学目标,教师应构建包含教学内容、教学手段、教学方法和考核方式子体系的多元立体化教学体系,并树立"以学生为中心、教学相长"的教学理念和思想,使用多元化的课堂教学方法和较好地应用实践教学手段,培养学生的应用创新能力。