摘要
人教版《外国小说欣赏》指出,“以思想为目的的小说”和“以故事为目的的小说”应该都有存在的空间,但是相对于阅读者的期待,“既有故事又有主题的小说更具有持久的艺术魅力和感染力”。为什么?人们阅读小说,不仅仅满足于艺术的愉悦,更要追寻意义和价值。而要追寻小说的“意义”“道理”和“价值”,除了感动、共鸣之类的体验活动之外,理性思辨(又称审辨,下同)恐怕不能缺席。王静老师通过《炼金术士》的教学,在这个方面进行了颇有价值的探索。
出处
《中学语文教学参考》
2017年第1期18-19,共2页
Teaching Reference of Middle School Language