摘要
有教师说,选择鲁迅的文章进行公开教学,是要有胆量的。对我来说,尤为如此。既因为鲁迅思想之厚重,也因为自己认识之浅薄,再加之对鲁迅了解得太少。但是,从2013年5月至今,我还是先后四次选择《拿来主义》进行公开教学。这不是说明我有胆量,而是我越来越深刻地意识到:“凡在有思索的地方,凡有思索的人,鲁迅就是一个不可忽视的存在。”(钱理群语)因此,我试图采用不同的方式,尤其想通过理性辨析来引领学生逐渐走近鲁迅,理解鲁迅。
出处
《中学语文教学参考》
2017年第1期19-22,共4页
Teaching Reference of Middle School Language