碧波深处有珍奇——例谈“长文教学”

2016年2月，教育部公布《中国学生发展核心素养（征求意见稿）》，其中一个重要变化是重视学生对“长文”甚至整部经典的阅读。“长文”教学，亦多有专家论及，下面笔者以自己的经验结合具体课例来丰富“长文”教学之道，敬请指正。