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“三位数的连续退位减法”教学研究报告
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摘要
一、问题人教版三年级上册第四单元“三位数的连续退位减法”是学生在学习了两位数减两位数的退位减法和整百、整十的三位数减三位数的减法的基础上进一步学习的内容,同时它也是减法教学的节点。通读教材,把握教学要求,我们认为这节课的教学目标是:不但要求学生从两位数减法的经验出发学习三位数的减法,而且要求学生掌握减法计算的通法,进行多位数的减法计算。
作者
高业波
李晖
刘慧
罗凤
易杨
徐旺
李闯
机构地区
长沙市岳麓区第一小学数学组
潇湘数学教育工作室
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2017年第2期27-31,共5页
关键词
退位减法
三位数
教学研究
三年级上册
两位数
减法教学
教学要求
教学目标
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
引文网络
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