思维课堂促进学生个性发展

思维是人类认识世界、改造世界的最重要的主观来源，恩格斯把它比作“地球上最美的花朵”。美国著名教育心理学家罗伯特·斯滕伯格在《思维教学：培养聪明的学习者》一书的序中提出：“没有思维，知识就是空洞的，是没有活力的，没有生命力的。”可见思维在学习中的重要性。因此思维能力的培养应成为教育的本质目的之一。