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开展主题活动 促进幼儿长远发展
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摘要
园所把游戏作为基本活动,促进幼儿主动发展。教师根据幼儿年龄特点、目标以及发展需要,创设了多个游戏区域,提供了丰富的材料以及温馨并具有挑战性的游戏环境。以主题活动为切入点,开展大主题活动模式,探索主题活动支持幼儿个性表达的课程内容,打破班级界限开展“跳蚤市场”“爱在妈妈节”“我和春天有个约定”“我们的毕业典礼”“我的六一,我做主”等活动。
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第2期100-100,共1页
Beijing Education
关键词
主题活动
幼儿
游戏环境
主动发展
年龄特点
活动模式
课程内容
个性表达
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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