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高三导学案中的小组合作学习策略研究
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摘要
在高三思想政治课教学中,合理设计导学案中的小组合作学习,能提高课堂教学的有效性。小组合作学习一般以划分学习小组为基本形式,学生为达到共同的学习目标,明确个人责任和小组责任,建立积极的相互依存的学习关系。它既改变了教师传统的讲授方式,又改变了学生的学习方式。教师在导学案中通过设定学习主题、分配合作任务,
作者
刘颖
机构地区
江苏省徐州市第三中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第1期35-36,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
学习策略研究
导学
讲授方式
政治课教学
学习主题
学习小组
课堂教学
学习方式
模拟试题
变式练习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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