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移情·造境·共鸣——政治课“有我之境”心理机制初探

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摘要王国维在《人间词话》中将艺术境界分为＂有我之境＂与＂无我之境＂。所谓＂有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物＂。我以王国维美学理论为指导,提出了政治课＂有我之境＂的教学主张,并且开发了系列化＂有我之境＂的相关课例,

作者李勇斌

机构地区江苏省镇江市宜城中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2017年第1期40-41,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词有我之境造境无我之境以物观物《人间词话》教学主张美学理论心理机制苦乐政治教师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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