精选教学素材 促进思维互动

教学素材是思想政治课堂教学顺利进行的必备要素。教学实践表明,课前让学生收集自己较为熟悉的材料,并进行整理归类,再以此为抓手,借助设问开展课堂探究。能促进师生互动、生生互动,从而帮助学生深刻理解教材内容,掌握科学学习方法,培养思维的综合性、生成性、开放性,提高交流、沟通与合作能力。现以任连老师执教的“政府的职能”一课为例，谈谈如何基于学生精选的教学素材促进思维互动。