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初中美术课堂中融入情感教育研究

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摘要 在课堂教学中融入情感教育,能够融洽师生关系、引起学生共鸣,提高课堂教学效果。文章从互动时投入积极情感、激发学生学习兴趣,鉴赏时挖掘情感因素、提升课堂教学效果,创作时提升情感体验、构建魅力美术课堂三方面研究初中美术课堂中如何融入情感教育。
作者 樊娟
出处 《成才之路》 2017年第6期31-31,共1页 Way of Success
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