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历史课课堂教学教法设计研究
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摘要
历史是一门综合性、趣味性很强的学科,其内容丰富,史实繁杂,具有很鲜明的“过去性”。因此,在历史课堂教学中,教师应从导语、语言、直观教具、记忆法、分析史料等方面进行教法设计,提高教学效果。
作者
成福锁
机构地区
甘肃省通渭县常河中学
出处
《成才之路》
2017年第6期66-66,共1页
Way of Success
关键词
历史课
课堂教学
教法设计
直观
语言
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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