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侯令美术教育思想研究——名师的成长史

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摘要 侯令是改革开放后中国美术教育事业的先行者之一,是一位在教学第一线奋斗多年的“实践型”美术教育理论家。他利用在一线教学工作的优势,为我国中小学美术教育的实践与理论研究之间搭建起了一座沟通的桥梁。
作者 张晓艳
出处 《中国中小学美术》 2017年第2期36-39,共4页 Art for Chinese Primary and Middle Schools
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