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阅读教学优化设计策略
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摘要
新课改已经实施十多年,但语文教学效率不高、效果不佳的现状仍未能彻底改变。追根溯源,阅读教学设计不够合理恐怕是主要原因。打造高效的语文课堂,必须从优化阅读教学设计入手。
作者
袁国超
机构地区
安徽省凤台县第一中学
出处
《语文教学之友》
2017年第2期19-21,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
优化教学设计
教学目标
教学内容
教学过程
教学方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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