基础教育课程改革下的中学生物教学现状研究与启示

随着基础教育课程改革的推进,中学生物教学中传统的教学方法,学习方式,教师观,学生观等都应当为了更好地实现学生的全面发展而有所改变。为了了解中学生物教学现状,本文从新课改理念的认知、新课改在中学生物课堂的实施情况、教师教学技能与专业发展等方面对中学生物教学现状进行论述,并针对出现的问题提出相应的对策。