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浅析“微课”在初中数学课堂中的应用
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4
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摘要
随着科技迅速发展,各种新技术、新设备不断推陈出新,学生接受知识的途径越来越多样化,使得教育形式也发生翻天覆地的变化,各种课改进入百花争鸣的时代,"微课"也在悄然间进入了初中数学的课堂。
作者
余九鹏
机构地区
江苏省涟水县外国语中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第1期9-9,共1页
Popular Science
关键词
微课
数学
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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