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幼儿园课程游戏化——学习性区域活动的创设与组织
被引量:
11
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摘要
游戏是幼儿普遍喜爱的一种快乐而自主的活动,"游戏是对幼儿进行全面发展教育活动的重要形式",确定了游戏在幼儿园教育活动中的地位,对幼儿园课程改革提出了新的要求——开展幼儿园课程的游戏化。
作者
徐紫嫣
机构地区
昆山市新镇中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第1期126-126,共1页
Popular Science
关键词
幼儿园课程
游戏化
全面发展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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