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提升幼儿自由的想象力,让他们快乐地阅读
被引量:
2
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摘要
"绘本"是一种适合低幼儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍。本文通过绘本典型《逃家小兔》的阅读指导,阐述了幼儿园绘本阅读的价值分析,提出了幼儿绘本阅读教学的指导策略:带上敏锐的观察清晰地阅读绘本、展开想象的翅膀丰满地阅读绘本、创设游戏的情境探究地阅读绘本、多样表现的形式充分地展现绘本。
作者
朱辰晖
机构地区
昆山市新镇中心幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第1期128-128,共1页
Popular Science
关键词
幼儿
绘本阅读
指导策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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