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中专化学教学中的边讲边实验方法 被引量:1

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摘要 边讲边实验作为一类重要的教学模式,在教学中起到辅助教学的作用,中专化学教学中运用边讲边实验的方法,不但有利于提升化学实验效率,更能带动学生的化学学习水平。本文主要探索中专化学边讲边实验的原则和具体的方法,旨在为中专化学教学效率提升提供参考和借鉴。
作者 江丽
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第1期130-130,共1页 Popular Science
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参考文献4

二级参考文献6

  • 1丁健琦.新课程下的初中化学实验教学之我见[J].考试周刊,2007(13). 被引量:9
  • 2韦玉甘.新课标下初中化学实验教学浅谈[J].科技信息,2008,07.
  • 3课程教材研究所.全日制义务教育课程标准[M].北京:人民教育出版社,2001.
  • 4王祖浩.新课程教师学科教学培训教材(化学)[M].北京:北京大学出版社,2004.
  • 5全日制义务教育化学课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 6肖川.化学课程标准解读[M].湖北教育出版社,2012.

共引文献35

同被引文献1

引证文献1

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