激兴趣 创情趣 尝乐趣——浅谈小学低年级体育活力课堂的几点尝试

小学体育课堂教学一直在实践中尝试,在尝试中成长。充满活力的高效课堂教学更是体育教师长久以来的追求。笔者通过在小学低年级体育教学中创设游戏情境、挖掘教材、活用口诀、赏识激励等各种教学方法,全面激发学生活动的能力,满足学生的心理需要,让小学体育课堂真正充满活力,提高了教学效果。