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开展课堂探究 提高教学实效性
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摘要
科学探究是学生学习科学的重要方式，是我们培养学生科学素养的重要途径。
作者
刘东
机构地区
苏州市相城区湘城小学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2017年第2期60-60,共1页
Popular Science
关键词
科学探究
实效性
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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