独立思维授方法 合作探究依章法——小学科学《声音的产生》“自主课堂”教学案例简析

在小学科学教育教学中，科学探究和科学思维是紧密相连的。教师要有效激发学生积极思维，有序培养学生合作能力，提升探究的实效性，使他们在获得科学知识，掌握科学方法，形成科学思维，具备科学精神等方面的做法显得尤为重要。